課程簡介
一. 課本
利用螺旋式方法從基本認識的字彙中加添及擴闊新字彙，使學生容易掌握學習；內容除了家庭生活，社區性、科學性等課文外，更有宗教性的課文：如去教會、聖誕節、復活節、感恩等。
二. 作業
為跟進課文的學習而設，亦用來擴充學生對重點單字和詞匯的認識，加上對學生回家完成家課的要求，確保學生能對課文和文法透徹地認識和運用。
三. 作文與聆聽
1. 與作文簿合一的文化科，是每週藉著聆聽理解去學習中國文化
(唐詩、成語、中國名人故事等) 。並有非定期性的活動(表演、朗誦比賽等)藉此提高他們的學習興趣和培養他們對中文學校的歸屬感。
2. 作文
有系統地編寫從一致六年班的課程。由淺致深，希望同學們能用中文寫作。
四. 筆畫、筆順練習簿及生字簿
使預備班同學們能掌握漢字的基本文字結構和抄寫字。
五. 普通話
編寫適合土生土長的需要，學習會話、兒歌及漢語拼音等。
